editorial · Issue No. 10, October 1951 · p. 1 p. 2
An Appeal to His Excellency the Prime Minister, Abdullah Bey al-Yafi
نداء إلى صاحب الدولة عبد الله بك اليافي رئيس مجلس الوزراء · سلمى صائغ
Your Excellency:
If it is not within your power — however great your integrity, however great your love of justice — to lift from people's shoulders the cares that a host of elements have conspired to lay down, care upon care, then it is within your power to go on widening the atmosphere of optimism you created around yourself the day you destroyed the hashish, opened the inquiry into the incidents of the armed processions, cleared the way for the restoration of woman's usurped right, and promised to give her at once a share in municipal affairs, that she might bear with man the responsibility for health, for cleanliness, and for putting an end to the vagrancy of childhood. It is within your power to continue along the road of spreading hope, for no optimism endures without a continued achieving of good.
On this basis, and on the basis of your good opinion of woman — this loyal Lebanese half — I submit to Your Excellency a project for reviving childhood and breathing a breath of life into the poor villages and the deprived farmsteads.
The project is easy to carry out and low in cost, because its expenses are divided among the children of the rich, the government, and the village. I presented it to two former ministers, Dr. Elias al-Khoury and Dr. Rathif Abi al-Lama', and they admired it and judged it within easy reach; but circumstances prevented its submission through official channels, and hence its realization.
Mr. Prime Minister:
The writer of these lines believes that the poor child has a claim upon the rich child just as he has a claim upon the state, and she considers that this scandalous opulence in which the children of the rich are drowning is the first cause of that crying resentment in the hearts of the fathers and mothers of the toiling classes; and the remedy is more effective and more potent if taken before the disease grows grave.
The child of the farmsteads and the poor villages, Your Excellency, is deprived of modern health care, and of the elementary training that is the foundation of his education in the days to come; he is deprived of the play and the merriment that the children of the rich enjoy in their aristocratic schools. Therefore I beg Your Excellency to cast a glance at an opinion that is, before all else, the sincere opinion of a sincere Lebanese woman. This opinion may be summed up as follows:
1 — The idea of aiding the children of the villages shall be spread in the fee-paying schools of the capital through the principals, directors, and teachers of both sexes — at whose doors I have never knocked but they hastened to answer the call with enthusiasm, eagerness, and sympathy.
2 — A "recommendation" shall be issued that one lira be added to each pupil's fees for every hundred liras, to be collected when the installments are paid and earmarked for the support of one kindergarten.
3 — Each of the above-mentioned schools shall adopt a kindergarten, to be founded in a village the school chooses, its expenses to be met thus: one part paid out of what the adopting school collects, and one part paid by the government. The building shall be provided by the village.
4 — Supervision of the founding of these houses shall be undertaken by a committee formed of the women's organizations, such as the Lebanese Red Cross society and the Children's Welfare Society — which the government has recognized as a governmental institution and to which it has attached the child-welfare projects — and the Al-Nahda An-Nisaiyah society, which struggles against illiteracy.
5 — The Ministry of Education shall undertake the oversight and inspection of these houses.
6 — At the end of every fiscal year the Ministry of Education shall incorporate into its next budget all or some of the kindergartens founded, and the schools — whenever they hand a kindergarten over to the Ministry of Education — shall return to founding new kindergartens in new villages.
The material benefit accruing from this project may be summed up thus:
(a) The education budget will not be burdened alone with paying the expenses of the kindergartens.
(b) The pupils of every modern kindergarten will, after two years, form elements prepared for the elementary school.
(c) Within a few years every village in Lebanon will have a kindergarten.
As for the moral benefit, the least of it is that the rich man's son will come to feel responsibility toward the deprived children of his country, and will grow used to saving something out of his spending on the cinema and other amusements to relieve children whom God created just as He created him, but who were born in regions far from civilization. Moreover, the pupils of the adopting schools will arrange excursions to visit the kindergarten that is their kindergarten; they will perform again in the villages the literary plays which no one does so well as the young folk of Beirut, and will hold their delightful athletic festivals, spreading the spirit of sport through the villages and scattering some merriment and entertainment among the mountain people, who never recall the good things of the favored villages except with rancor, envy, and burning of heart.
Likewise the schoolgirls can knit wool for the children of their kindergarten; and having seen, in a single school, what was gathered in clothing for the refugees, I may be allowed to predict that every girl student in the schools of Beirut will adopt a child in the farmsteads of the mountain.
There is a second benefit as well: acquainting the young men and women with new mountain regions, drawing them out to take the air and to summer in simple, modest villages where people spend half or a third of what they spend in the aristocratic villages. And finally... leading them to touch the misery of the farmsteads, to witness the deprivation endured by the children of the high barrens, and to discover talents that are so often buried in the folds of the valleys.
This is what I wished to bring to your attention, Mr. Prime Minister; and I am full of hope and expectation that you will adopt the project of the child and make it a symbol of your faith in the Lebanese woman and in the ability of the women of Lebanon to share in the service of this homeland. Peace be upon you, and the mercy of God.
يا صاحب الدولة :
إن لم يكن في وسعكم - مهما بلغت منكم النزاهة ومهما بلغ منكم حب العدل - أن تزيلوا عن كواهل الناس هموماً تضافرت عناصر جمة على رصفها همّاً فوق هم ، ففي وسعكم أن تتابعوا توسيع جو تفاؤل خلقتموه حولكم يوم أتلفتم الحشيش ، وأجريتم التحقيق في حوادث المواكب المسلحة ، وشققتم الطريق لإرجاع حق المرأة المسلوب ووعدتم بإشراكها حالاً في أمور البلديات لتحمل مع الرجل مسؤولية الصحة والنظافة والقضاء على تشرد الطفولة ، في وسعكم متابعة السير في سبيل إشاعة الأمل ، فلا دوام لتفاؤل دون ما استمرار في تحقيق الخير .
وبناء على هذا ، وبناء على حسن ظنكم بالمرأة ، هذا النصف اللبناني المخلص ، أرفع إلى دولتكم مشروعاً لإنعاش الطفولة وإدخال نسمة حياة إلى القرى الفقيرة والمزارع المحرومة .
والمشروع سهل التحقيق ، قليل الأكلاف لأن نفقاته تتوزع على أولاد الأغنياء وعلى الحكومة وعلى القرية ، عرضته على وزيرين سابقين هما الدكتور إلياس الخوري والدكتور رثيف أبي اللمع فأعجبا به ورأياه قريب المنال وحالت الظروف دون عرضه بالطرق الرسمية وبالتالي دون تحقيقه .
أيها السيد الرئيس :
تعتقد كاتبة هذه السطور أن للطفل الفقير حقاً على الطفل الغني مثل حقه على الدولة ، وتعتبر أن هذه البجوحة الفضاحة التي يغرق فيها أطفال الأغنياء هي أول أسباب هذه النقمة الصارخة في قلوب آباء وأمهات الطبقات الكادحة ، وإن العلاج أجدى وأقوى إذا أخذ قبل استفحال المرض .
إن طفل المزارع والقرى الفقيرة ، يا دولة السيد الرئيس ، محروم من العناية الصحية العصرية ، ومن تهذيب أولي هو الأساس لتهذيبه في الأيام المقبلة ، ومحروم من اللهو ومن مرح ينعم به أطفال الأغنياء في مدارسهم الأرستوقراطية . لهذا أرجو من دولتكم أن تلقوا نظرة على رأي هو قبل كل شيء رأي مخلص من لبنانية مخلصة . وهذا الرأي يتلخص فيما يأتي :
١ - تنشر في مدارس العاصمة ذات الرواتب فكرة إعانة أطفال القرى وذلك بواسطة الرؤساء والمديرين والمعلمين من الجنسين ، الذين ما طرقت يوماً أبوابهم إلا وسارعوا إلى تلبية النداء بحماسة واندفاع وعطف .
٢ - تصدر « توصية » بأن يضاف إلى راتب كل طالب ليرة واحدة على كل مئة ليرة تؤخذ عند استيفاء الأقساط وتخصص لإعانة روضة أطفال واحدة .
٣ - تتبنى كل واحدة من المدارس المذكورة أعلاه روضة للأطفال تؤسس في قرية تختارها المدرسة وتسدد نفقاتها هكذا : قسم يدفع من حاصل ما تجمعه المدرسة المتبنية ، وقسم تدفعه الحكومة . أما البناء فتقدمه القرية .
٤ - يتولى الإشراف على تأسيس هذه الدور لجنة مؤلفة من الهيئات النسائية ، كجمعية الصليب الأحمر اللبناني وجمعية حماية الطفل التي اعترفت بها الحكومة مؤسسة حكومية وربطت بها مشاريع رعاية الأطفال ، وجمعية النهضة النسائية المجاهدة في مكافحة الأمية .
٥ - تتولى وزارة المعارف رقابة وتفتيش هذه الدور .
٦ - في نهاية كل سنة مالية تدمج وزارة المعارف في ميزانيتها المقبلة كل أو بعض الرياض المؤسسة وتعود المدارس - كلما سلمت لوزارة المعارف روضة - إلى تأسيس رياض جديدة في قرى جديدة .
إن النفع المادي الحاصل من هذا المشروع يتلخص في :
(أ) لن ترهق ميزانية المعارف وحدها بدفع نفقات رياض الأطفال .
(ب) إن تلامذة كل روضة أطفال عصرية يشكلون بعد سنتين عناصر مهيئة للمدرسة الابتدائية .
(ث) بعد سنوات معدودة يصبح لكل قرية في لبنان روضة اطفال .
اما المنفعة الادبية، فأقلها شعور ابن الغني بالمسؤولية تجاه اطفال بلاده المحرومين، وتعوده ان يقتصد شيئاً من مصروف السينما او الملاهي الاخرى لاغاثة اطفال خلقهم الله كما خلقه ولكنهم ولدوا في مناطق بعيدة عن العمران . والى هذا، فان تلامذة المدارس المتبنية يرتبون رحلات لزيارة الروضة التي هي روضتهم، ويعيدون في القرى تمثيل الروايات الادبية التي ليس من يتقنها مثل احداث بيروت، ويقيمون حفلاتهم الرياضية الشيقة فيشيعون روح الرياضة في القرى وينشرون شيئاً من المرح والتسلية بين الجبليين الذين لا يذكرون خيرات القرى المحظوظة الا بحقد وغبط وحرقة .
كما ان في مقدور بنات المدارس ان يحيكن الصوف لاطفال روضتهن ، ومفروض فيّ وقد شاهدت في مدرسة واحدة ما جمع من الثياب للاجئين ان اتنبأ بان كل طالبة في مدارس بيروت ستتبنى طفلا في مزارع الجبل .
وثمة منفعة ثانية وهي تعريف الشبان والشابات على مناطق جبلية جديدة ، واستدراجهم الى شم الهـواء والى الاصطياف في قرى بسيطة متواضعة ينفق فيها الناس نصف او ثلث ما ينفقون في القرى الارستوقراطيـة . واخيراً ... جرهم الى لمس بؤس المزارع ومشاهـدة حرمان يقاسيه ابناء الجرود واستكشاف مواهب كثيراً ما تدفن في حنايا الاودية.
هذا ما اردت ان الفت نظركم اليه ، ايها السيد الرئيس، وكلي امل ورجاء ان تتبنوا مشروع الطفل وتجعلوا منه رمزاً لايمانكم بالمرأة اللبنانية وبمقدرة نساء لبنان على الاشتراك بخدمة هذا الوطن. والسلام عليكم ورحمة الله .
Translation and transcription are machine-made and may contain errors. See it on the page.